[kono] : [ĵus] (saber maluco) : Kommentare

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Stefan Outlet (Gast) — 2009-11-05T16:49:28Z

Manche Menschen haben echt zuviel Zeit! ;)

das geheimnis des trackbacks

maluca — 2009-03-15T19:49:00Z

nun fange ich an zu verstehen - was soll dieses sache mit den trackbacks...
mein kommentar zu E-Portfolio-Educast für die TU Ilmenau: test

Tetris für NostalgikerInnen

maluca — 2008-05-08T19:21:00Z

Zum Auftakt der FahradfahrerInnen-Saison

maluca — 2008-04-15T09:32:00Z

Dieser Test wird übrigens (laut Auskunft einer Kollegin) beim Bewerbungs-Verfahren von McKinsey verwendet. Also: Hier kann die Beratungs-Karriere gestartet werden!

Blogs in Unternehmen

maluca — 2008-01-23T09:28:00Z

ePortfolio online

maluca — 2007-06-12T21:13:00Z

Ein Teil meines Wissensmanagement-Studiums besteht darin im Laufe der 2 Jahre ein ePortfolio zu gestalten und einzusetzen.
Nun ist eine erste Version erstellt und ich freue mich natürlich über BesucherInnen.
Allerdings ist für mich die Zielausrichtung noch sehr unklar. Im Vergleich zu vielen meiner KollegInnen, die in Lehrberufen oder bereits im Wissensmanagement arbeiten, finde ich keinen direkten Einsatz dafür in meinem Berufsfeld. Zur Zeit stellt das Portfolio eher eine Präsentations-Plattform in der Ansicht für "normal" registrierte dar.
Die Herausforderung lautet deshalb für mich im kommenden Semester : Sinnfindung!
Die Idee ist es den Arbeitsprozess für die Diplomarbeit zu dokumentieren und das ePortfolio für das kollaborative Arbeiten und Wissensteilen innerhalb der Community einzusetzen. Allein die technische Performance macht mich zweifeln. Das tool von factline kann zwar extrem viel, aber es ist meiner jetzigen Meinung nach doch genau dafür auch sehr umständlich. Aber die Praxis wird es weisen! Ich selbst beginne gerade Dokumente zu sammeln und erste kollaborative Arbeiten über die Plattform abzuwickeln.
Letztes Wochenende hatten wir eine erste Präsentation, die mich wieder angespornt hat darüber nachzudenken wohin ich mit dem ePortfolio will. Vor allem die beiden Präsentationen aus der CO1 (erster Jahrgang) waren wirklich sehr sehr anregend!

>>>Zu meinem ePortfolio

Gantt

Liczi (Gast) — 2007-05-09T20:15:10Z

Hallo liebe Maluca!
Ich hab ja, bekanntlicherweise, mit derlei wie "Gantt"? "Ants"? "Gans"? ... nicht so viel am Hütchen, aber ein Kommentar soll dennoch einmal gemacht werden hier!
Dementsprechend: einen schönen Abend - und schön warm einheizen drinnen - diesem Draussen werden wir s schon noch zeigen, bäh!
L

gantt geht nicht

maluca (Gast) — 2007-04-18T21:41:45Z

hab gerade das paket runtergesaugt, aber leider funktioniert es nicht.

links für projektmamangement-software

maluca — 2007-04-18T20:42:00Z

Durch den Hinweis einer Studienkollegin, habe ich eine geniale Möglichkeit gefunden, die Zettelwirtschaft und Quälereien auf der factline-Plattform der FH in unserem Ausbildungsprojekt zu beenden.
bacecamp ist ein geniales webbasiertes Projektmanagement-tool. Im Gratis-Modus kann man zwar keine Dokumente hochladen, aber das erledigt ja die Plattform. Inkludiert sind Foren, To-Do-lists, Milestones, Chats und Writeboards mit Versionierungsmöglichkeiten. Das hilft uns - so hoffe ich - sehr weiter und entlastet uns von emailsfluten und dem Vergessen von Terminen. Alles kann per Abo ganz easy in den ical importiert werden (und einem aufgrund der vielen to-dos in den nächsten wochen ziemlich Angst machen...) Ich bin jedenfalls begeistert! Das ganze ist abgerundet durch wirklich gute Tutorials.

Auch die anderen tools von 37signals erscheinen mir ziemlich nützlich.

Eine Funktion hat basecamp allerdings nicht: es kann kein Gantt-Diagramm zeichnen. Deshalb hab ich mich bei delicious auf die suche gemacht und wurde fündig: das Gantt-project verspricht einiges - ich lade grade runter. Mal sehen!

Synthese

maluca — 2007-03-27T19:53:00Z

Nach einem halben Jahr Baustelle vor der Nase und einem Semester Wissensmanagement im Kopf kommt folgendes raus:

(Quelle: http://campusib.fh-burgenland.at/p/1082)

*thx manfred*

icamp

maluca — 2007-03-18T20:44:00Z

Interessantes EU-gefördertes E-Learning-Projekt:
http://www.icamp.eu
Muss mich mal morgen durch die ganzen infos durchwühlen.
Leider hab ich den Workshop zum Thema "Using Social Software for Technology Enhanced Learning" in Wien völlig verpasst. Tja, hätt FH-bedingt eh keine Zeit gehabt...

gegen den dirk

maluca — 2007-03-01T19:02:00Z

Schön war die Zeit als ich noch "Ferien" hatte und mich des nächtens genussvoll dem schnöden TV und der Belletristik hingeben konnte. Da diese Zeit heute abend ein ende hat, möchte ich an dieser Stelle quasi reminiszent eins der gelesenen Bücher besonders hervorheben.

Nachdem ich seit einiger Zeit mit dem Gedanken spiele, dass mein Raucherinnendasein auch ein Ende haben könnte, da ich nun genau die Hälfte meines bisherigen Lebens damit verbracht habe und es sich eigentlich anbieten würde, das nächste Viertel wieder nikotinfrei zu verbringen, mir aber dauernd störende, ekelerregend-verblödende Anti-RaucherInnen-Kampagnen im Wege stehen, die es einfach nicht zulassen, durch mein "Aufhören" quasi zur Stimmung des Verbots Ja zu sagen, greife ich zum Buch und rauche weiter:
"Der letzte Raucher" von Mark Kuntz bereitet vergnügliche Stunden, indem der von seinem seit kurzem nicht mehr rauchenden Feind Dirk während eines "spontanen" Nichtraucher-Abendessens mit vielen Gängen rauchend auf den Balkon ausgesperrt und nicht mehr eingelassen wird. Die Tür bleibt zu und dem letzten Raucher nur noch 28 Zigaretten und seine gedanklichen Ausflüge zu den "Zigaretten davor", dem Problem dauerbesetzter Schulklos und der Zwangsbeziehung zwischen RaucherInnen und Hunden.

"Was für ein schönes Bild: Der ICE Theodor Heuss jagt mit 270 Stundenkilometern übers Land. Auf jedem dritten Dach sind Raucher mit flatternden Backen wie Fallschirmspringer zu sehen, eine Hand am Halteriemen, in der anderen eine Glut und Funken schlagende Zigarette. Das wäre doch mal ein starkes Signal aus Deutschland."

Genau die richtige Lektüre, um in Zeiten wie diesen die Genussfähigkeit und den Verstand nicht zu verlieren!!!

pause

maluca — 2007-02-28T21:26:00Z

huch, mit einigem erstaunen habe ich festgestellt, dass ich hier seit geschlagenen drei monaten nichts mehr geschrieben habe.
und nicht, dass ich heute etwas spezifisches zu sagen hätte. ich genieße die letzten zwei tage meiner "semesterferien" bevor es wieder voll ins nächste semester geht. und sicher viel zu schreiben sein wird.
zum aufwärmen bin ich gerade dabei für die nächste business english präsenz einen KM-artikel zu lesen. da die freie wahl galt, hab ich mir etwas historisches rausgesucht:
Laurence Prusak, Where did knowledge management come from? In: IBM Systems Journal, Vol. 40, Nr. 4, 2001.
Quasi doppelt historische Sicht!

Danke für den Drucker-Link, wenn ich wieder mehr Zeit habe (oh, wann wird das nur...

Christina (Gast) — 2007-01-03T15:53:06Z

Danke für den Drucker-Link, wenn ich wieder mehr Zeit habe (oh, wann wird das nur sein???) möchte ich mich dem gerne näher widmen!
lg
christina

ja, diese möglichkeit habe ich auch schon ausgekostet. jetzt werd ich sogar noch...

maluca — 2006-11-30T10:55:24Z

ja, diese möglichkeit habe ich auch schon ausgekostet. jetzt werd ich sogar noch spezialohrstöpseln der öbb kriegen, die die lokführerInnen verwenden. aber war hilft die schallschutzmauer im ohr, wenn der boden und die bilder an den wänden im 8-10sekunden-abstand wackeln und das 16 stunden durchgehend? soll ich mich musizierend auf die baustelle stellen und widerstandslieder singen? oder dort campieren? das problem ist ja, dass es keinerlei einbeziehung der anrainerInnen in das bauprojekt gibt. ja, so weit (nämlich zur bullerei) hat mich meine nervliche zerrüttung getrieben - und ich bin sicher nicht stolz darauf...
das positive: da jetzt auch noch großbaustelle IN meiner wohnung ist, habe ich den ort des geschehens ganz verlassen und mich aus wien zurückgezogen. pendlerin auf zeit. auch mal was neues.

Ich empfehle Ohrstöpsel; gibt's bei BIPA & Co. zu erwerben und helfen wohl...

adresscomptoir — 2006-11-28T08:12:35Z

Ich empfehle Ohrstöpsel; gibt's bei BIPA & Co. zu erwerben und helfen wohl effizienter als die Polizei.

erwartungen oder wünsche

maluca — 2006-11-26T19:18:00Z

gerade habe ich - diesmal schnell und schmerzlos - meine sogenannte feedbackanalyse verfasst. dieses tool soll dazu dienen, nach einer längeren zeit bewerten zu können, ob die eigenen erwartungen bezüglich eines ziels oder der bewältigung bestimmter aufgaben in erfüllung gegangen sind oder nicht. anhand dessen sollen eigenen stärken und schwächen klarer werden und es bietet auch die möglichkeit analysieren zu können, warum bestimmte erwartungen sich nicht erfüllt haben.
was ich mir nun in den nächsten 21 monaten der ausbildung bzw. zum abschluss erwarte? für mich ist es schwierig wünsche und erwartungen trennen zu können. eine realistische einschätzung fehlt mir zur gänze zum jetzigen zeitpunkt. gleichzeitig wollte ich auch nicht mein wunschdenken in den text hinein projizieren. wie wäre also eine solche trennung von wunsch und realistischer erwartungshaltung zu schaffen?
vielleicht hilft eine aussage von Peter F. Drucker weiter:
"Erfolg läßt sich nicht planen." habe gerade eine österreichische seite zu Drucker entdeckt, mit Filmchen:
www.peterdrucker.at

premiere

maluca — 2006-11-24T09:09:00Z

gestern war es zum ersten mal in meinem leben so weit:
nach qualvollen 14 stunden massivstem baustellenlärm - das große fundament wurde gegossen bzw. der beton durch einen riesenschlauch geschossen - habe ich das telefon genommen und bei der polizei anzeige wegen ruhestörung erstattet.
zu meiner entschuldigung: ich restfiebrig, nebenhöhlenverklebt, auf antibiotika und schmerzmittel, für die informatikprüfung lernend.
helfen wird es nix, aber vielleicht gewöhnen sie sich doch daran, sich an die erlaubten arbeitszeiten von 6-20h irgendwann zu halten.
es gibt mir trotzalledem zu denken auf.
hier ein dokumentarfilm zum thema:

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ROI=betriebsergebnis X 100 / gesamtkapital

maluca — 2006-11-15T22:57:00Z

da droht ein schreibloch in meinem KM-blog aufzutauchen!
na, schuld ist klar: informatik-klausur in einer guten woche. die lernerei zieht mir extrem viel energie ab. denn obwohl der stoff sehr interessant ist, bleibt in der erinnerung vor alle viel sprachbrei hängen. besonders beschäftigt mich noch immer die unterscheidung von horizontaler und vertikaler integration. sobald ich hier selbst eine einschätzung abgeben muss, verschwimmen die definitionen. das thema ICT hat mich jedenfalls derart in beschlag genommen, dass ich vergessen habe vom spannenden letzten wochenende zu schreiben - und festzuhalten.
ein crahkurs in BWL - so die bedrohliche ankündigung - eröffnete mir einen jungfräulichen blick in die absurde welt der betriebswirtschaft. anhand eines planspiels namens "factory" gelang das vorhaben, die grundlagen innerhalb eines tages zu verstehen, selbst eine bilanz inkl. gewinn-verlustrechung und berechnung der kennzahlen zu erstellen. obwohl es mir wirklich nicht leicht fällt mit kapital derart abstrakt umzugehen und auch die anwesenheit des lehrgangsleiters an meinem spieltisch etwas an meinen unmathematischen nerven zerrte, hat es schlussendlich sogar - ja - fast spass gemacht. die aufgabe in der fernlehre ist jedoch ein harter brocken. wir dürfen den geschäftsbericht von "manner mag man eben" aus 2003 anhand des erlernten analysieren. das dicke teil liegt schon ausgedruckt da und lacht mich quadratisch an. sehr hübsche gestaltung muss ich sagen. und auch interessant, dass der kakaopreis wegen politischen schwierigkeiten an der elfenbeinküste im jahr 2003 gestiegen ist. tjaja. ob das auch aus den *von mir selbst errechneten* kennzahlen lesbar sein wird, sei dahingestellt...dennoch freue ich mich eigentlich schon darauf wie auf die detektivarbeit in alten ypps-zeiten!

stärken und schwächen

maluca — 2006-11-05T19:46:00Z

tja, so schnell kanns gehen, dass man sich plötzlich allein auf der weiten wissensmanagementwelt fühlt. heute früh trotz angehender grippe um 7:45h aus dem bett gequält um rechtzeitig alle arbeiten zu erledigen und auf die plattform zu stellen. und dann das:
"Fehler: Verbindung fehlgeschlagen. Firefox kann keine Verbindung zu dem Server unter campusib.fh-burgenland.at aufbauen."
aus war es mit dem elan, ich allein, von der community abgeschnitten schicke sogleich einen hilferuf an ebendiese per mail aus. zum glück gehts nicht nur mir so, liegt es nicht an meiner schlechten aon-verbindung im häuschen, sondern am server der fh. ob das wohl mit dem europaweiten stromausfall gestern zu tun hat?
wie internet-abhängig ich meine arbeit schon gemacht habe. es dauert einige zeit, bis ich mich dann einfach per word an die sache mache.
eine sache mit dem unheilvollen namen: "selbstmanagement".
seit tagen zerbreche ich mir den kopf, unter welchen konkreten umständen ich wirklich gute arbeitsergebnisse erzielen kann. und dann: meine stärken und schwächen definieren. nun ja, inkludiert eine stärke nicht immer auch gleich hunderte schwächen? kann ich mich überwinden die alle aufzuschreiben? in welcher struktur? auf einer A4-seite???
und das vorgefallene (oder besser der ausgefallene server) gibt gleich den ersten anhaltspunkt: kommunikationsstärke, teamarbeit.
zumindest ist mir eines durch meinen langlanglangwierigen diplomarbeitsprozess klar geworden: völlige alleinarbeit kostet mir extrem viel zeit, kraft, kreativität und nerven. ich empfinde keine lust, wenn ich tagelang allein vor mich hinarbeite, sei es am eigenen schreibtisch oder sonstwo. natürlich kommt man nicht ohne einsamen denk- und arbeitsprozess und einsame konzentrierte zeit aus. sie darf für mich nur nicht zu lange dauern, sonst fängt mein denken an unliebsam, freudlos und ohne ergebnisse im kopf zu kreisen. so geschehen bei der durchführung dieser übung. aber jetzt. abend. fieber. hunger. server noch immer tot. ende

(zum theoretischen background zu p. druckers management (und v.a. konsorten) ein andermal, dann aber ausführlich. da gibt es ja einiges zu hinterfragen...)

morgenlektüre

maluca — 2006-10-29T11:34:00Z

nachdem mir amazon nun endlich die drei sinn-haft ausgaben geschickt hat und ich sie mir gestern abend verheißungsvoll aufs nachtkastl gelegt hab, war es heute morgen so weit und ich habe mich seit langer zeit zum ersten mal wieder einer ganz gemütlichen, ganz "unvorgeschriebenen" lektüre im sonntäglichen bett gewidmet. im band sinn-haft nr.18. > "Theorie Erzählungen tm. Persönliches Sprechen vom eigenen Denken" habe ich einen text, einen brief von kerstin schäfer an jaques derrida, besonders genossen - er hat mich angesehen/ich habe mich angesehen:

"Früher fehlten mir die Wörter, Begriffe. Nun kenne ich diese und bin mitsamt der Erkenntnis über ihre Mehrdeutigkeiten und Unschärfen in eine Falle getappt, aus der ich mich wahrscheinlich nie befreien werde. In dem Moment, in dem Sie [ad Jaques Derrida] mir die Augen öffneten, sie dabei fixierten bis sie tränten, passierte vor allem eines: Im Schmerz über die Unwiederbringbarkeit eines transzendenten Sinnes (von dem ich immer hoffte, es gibt ihn doch irgendwo - trotz atheistischer Erziehung), fing ich an zu schreiben. Ich habe auch vorher schon geschrieben, aber erst jetzt - wo mir bewusst ist, wie unmöglich es ist, das auszudrücken, was ich wirklich denke, sagen will - habe ich damit Frieden geschlossen (Waffenstillstand). Ich akzeptiere den Prozess der Verfremdung meines Selbst, der beginnt, wenn ich die Hände auf die Tastatur lege, mich als selbstbewusste Person zurückziehe und zulasse, dass etwas/jemand durch mich hindurch schreibt."

Aus: Kerstin SCHÄFER, Sehr geehrter Herr Derrida! Lieber Jaques!. In: sinn-haft Nr.18, hyper[realitäten]büro (Hg.), Wien 2005, S. 8.

Die Autorin betreibt anscheinend auch einen Weblog, der aber leider passwortgeschützt ist: http://www.myblog.de/briefeanderrida

Faszination Science Center Netzwerk

maluca — 2006-10-25T06:57:00Z

Gestern fand im Marx Media Quarter die Pilotveranstaltung des von Margit Fischer initiierten Science Center Netzwerks statt. An zehn Stationen zum Thema Netzwerk konnten Kinder und Erwachsene experimentieren und in die Welt der Wissenschaft eintauchen. Abends hatten geladene Gäste aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik die Möglichkeit, sich von der Idee überzeugen zu lassen, Wissenschaft für alle Bevölkerungsgruppen begreifbar zu machen.
Auch das Kinderbüro war als Netzwerk-Partner mit dem Wissenschafts-Rollenspiel "Setz´dir eine Wissenschaftsbrille auf" mit dabei. Mit Wissenschaftsbrillen aus fünf Disziplinen (Geschichte, Philosophie, Medizin, Gender-Forschung, Architektur) ausgestattet, suchten die zum Großteil sehr jungen BesucherInnen mit einem fachspezifischen Blick auf die Inhalte der Ausstellung nach neuen Forschungsfragen, die in einem interdisziplinären Forschunsgfragennetz gesammelt wurden.
Sowohl die BesucherInnen tagsüber, als auch die abendlichen Gäste zeigten sich begeistert.
Der Standard berichtet heute online und in der Print-Ausgabe.

wildwasser und wissensgesellschaft

maluca — 2006-10-23T14:59:00Z

dieses wochenende war das erste wochenende, dass ich seit langem als solches verbracht habe. nur einmal am samstag hab ich schnell den computer hochgefahren und geschaut, was sich auf der plattform tut, um ihn dann ganz schnell wieder abzudrehen.
dafür bin ich am sonntag zum ersten mal mit dem kajak den mühlkamp bis nach altenwörth gepaddelt und hab dabei zum allererstenmal eine wehr und die mündung über viele steine in die krems bezwungen. ab jetzt gilt: ich will richtig wildwasserfahren lernen!!!
ABER auch hab ichs bitter bereut, als ich dann sonntag abends angefangen hab wieder was fürs studium zu machen und sogleich den beschluss getroffen: keine ganzen wochenenden mehr! das kann sich einfach nicht ausgehen, noch dazu, wenn ich diesmal auch noch den event bei der science center netzwerk-ausstellung für dienstag schupfen muss.
Also, heute morgen hab ich mich gleich an die lektüre zur unternehmensführung gesetzt. das interview mit carlota perez war obwohl in englisch sehr einfach zu lesen. schwierig finde ich das ganz thema um die schumpeterschen kurven politisch einzuordnen. ich denke ich muss noch viel lesen um mir ein gutes bild machen zu können.
auch die unterlagen zu den interviews sind heute gekommen. ich werde ein interview mit foto-methode machen und überlege gerade an der themenstellung herum. vielleicht etwas über wissensort in der FH? mal sehen.
alle konzentrierten schreibarbeiten müssen bis zum feiertag warten, weil ich einfach keine zeit hab vorher.
Das problem ist, dass mir die kommunikation auf der plattform völlig "entgleitet" und mich die flut an postings momentan überfordert.
ich hoffe ab nächster woche arbeitsbedingt wieder einen besseren rythmus zu finden.

der kran II

maluca — 2006-10-20T13:19:00Z

raumschiff gelandet...

interviews

maluca — 2006-10-20T09:33:00Z

damit habe ich eigentlich nicht gerechnet, bei meinem KM-studium wiederum über das thema interview gestolpert zu werden.
gerade habe ich mir die literatur zu gemüte geführt in der die verschiedenen typen von interviews erklärt werden. das vorgestellte spektrum reicht vom "fokussierten interview" bis hin zum narrativen interview.

beim lesen ist mir klar geworden, dass ich mich während meines geschichte-studiums dahingehend relativ "radikalisiert" habe. kann ich doch mit halbstrukturierten fragen sehr wenig anfangen. das narrative interview ist sicherlich das schwierigste und aufwändigste, bringt aber m.m.n. die interessantesten ergebnisse bzw. zwingt die auswertende person ganz nah am text zu bleiben und verhindert, dass die sogen. messbarkeit an "verstandenen" inhalten kleben bleibt. der knackpunkt der analyse und des wissenschaftlichen arbeitens überhaupt - dabei bleibe ich - ist das unverständnis! verstehe ich per se nicht, so bin ich gezwungen zu analysieren, auseinanderzunehmen, neue erkenntnisse zu gewinnen.

abgesehen davon eignet sich das narrative interview am allerbesten um handlungsspielräume der interviewten aufzuzeigen und herauszufinden welche entscheidungen warum getroffen wurden.die narrativen brüche sich auch die essenz der oral history. aber nicht nur dort: habe eine v.a.für KM sehr interessante arbeit über organisationsforschung gefunden (link zum pdf).

ich bin schon gespannt, wie unsere aufgabe (erstellung leitfaden-interview) tatsächlich gestellt sein wird. ich halte es noch immer für eine etwas problematische sache, dass dieses thema über äußerst wenig literatur im selbststudium vermittelt wird und ohne diskussion in der gruppe abläuft.

KinderuniWien im RDTinfo

maluca — 2006-10-18T07:58:00Z

Manchmal gehen Informationen Wege, die man nicht mehr nachvollziehen kann. Umso erfreulicher ist es, wenn sie solche einschlagen wie diese: In der Jänner-Ausgabe der RDTinfo der EU ist im Beitrag zum Thema "Communicating Science" ein sehr netter Artikel zur KinderuniWien zu lesen. Besonders schön, dass sie dabei unsere KinderuniBunt-Idee, also die Idee verstärkt Kinder aus nicht-bildungsprivilegierten Schichten anzusprechen, ausführlicher behandeln. Auch erfreulich, dass unsere internationale Connection mit Polen Erwähnung gefunden hat!

reviews, opensource and pumpkin

maluca — 2006-10-17T20:51:00Z

ziemlich geschafft, aber zufrieden.
heute habe ich beide reviews für BE geschrieben und online gestellt. das war echt eine gute übung, wobei es mir langsam wirklich auffällt, dass immer wenn ich einen text online gestellt habe, obwohl 50xkorrekturgelesen sofort der erste fehler ins auge springt. in BE tut mir das besonders weh, weil es ja sicher auch noch ganz viele fehler gibt, die ich nicht sehe. aber ich lerne jeden tag mehr von meinem pseudo-perfektionistischen denken abschied zu nehmen. schließlich hat das im grunde bei diesen übungen nichts zu suchen.
zum review: die anleitungen von fay waren sehr sehr brauchbar, v.a. was die richtilinien angeht. anhand des papers ist es mir viel leichter gefallen, den text zu strukturieren.
zum krönenden abschluss hab ich jetzt auch noch ein paar ICT-fragen beantwortet. das hat richtig spaß gemacht. vor allem das thema opensource taugt mir ja sehr und deshlab wars auch nur halb so schwer. und das austauschen von kürbissuppenrezepten mit fritz hat der ganzen sache sowieso einen besonders netten anstrich gegeben!
das rezept folgt an dieser stelle einem anderen tag! dranbleiben! ;-)

geschichte online

maluca — 2006-10-17T12:30:00Z

passend zum thema weblog in lehre und forschung hat der historiker anton tantner heute in seinem blog einen hinweis auf die von Wolfgang Schmale geleitete lehrveranstaltung "Informatik und Medien in der Geschichtswissenschaft" gegeben. sehr spannend, was sich alles auf diesem gebiet tut - ich denke nur an die ersten internet-versuche im rahmen meines studiums. Das war eine kleine lehrveranstaltung im Jahr 2000 (?) bei tantner, bei der ich aber immerhin zum ersten mal mit html-scripts in "berührung" kam. die möglichkeiten haben mich damals völlig überfordert.
in diesem zusammenhang ein hinweis auf das neu erschienene buch "geschichte online" (einer der herausgeber ist der oben erwähnte Anton Tantner):
Eder, Franz X./Berger, Heinrich/Casutt-Schneeberger, Julia/Tantner, Anton: Geschichte Online. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. Wien/Köln/Weimar: Böhlau/UTB 2822, 2006. 328 Seiten.

piloten ist nix verboten

maluca — 2006-10-16T16:42:54Z

danke christina für deinen comment!
die kinderuniWien ist normalerweise auch nur im sommer. aber wir haben ja den unbändigen drang dauernd neue sachen auszuprobieren :-)))
deshalb gabs jetzt zum ersten mal einen piloten des kinderuni-express. wissenschaft im zug und auf der uni für kinder aus niederösterreich. (zeitgleich gabs auch was in vorarlberg und innsbruck). das war echt super, weil das kinder aus volks- und hauptschulen waren, die jetzt mit uni zumeist noch nix am hut hatten und sie alle sehr begeistert waren!

brain death and dead lines

maluca — 2006-10-16T16:25:00Z

heute war mal wieder einer dieser völlig unproduktiven tage. so gut wie nix weitergebracht. richtig dead brain-mäßig. und jetzt schnürt es mir den magen zusammen, nachdem ich meinen to-do-kalender für KM aktualisiert habe. nachdem ich ja von donnerstag bis mittwoch auch noch besuch bekomme, auf den ich mich schon sehr freue, schlottern mir die knie. ich fasse mal zusammen:
iconclass-Übung bis donnerstag
interviewlektüre bis freitag
PM-lektüre und BE-review bis samstag
und bis 25. selbstmanagement-präsentation, interviewleitfaden, lektüre WO, UF, ICT, erste ergebnisse IA,...
um mal beim 25. aufzuhören. danach ist ja schon wieder präsenz.
und gleichzeitig: KBW-meeting morgen, teamsitzungen (2x) + alle alle vorbereitungen für SCN-event donnerstag, ankunft inigo (ob der mich wohl dann irgendwann zu sehen bekommet???), montag aufbau SCN, dienstag 8-23h SCN-action...
ich seh mich gerade nimmer raus

und weiß gerade nicht wie ich meinen peer-report angehen soll, weil dazu viel leere im kopf.